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Développement durable, Hô Chi Minh-Ville, Sciences, Territoire

À la rencontre d’une expérience inoubliable

by asia online • 28 mai 2018

Dans le cadre de l’enseignement d’exploration Littérature et Société, les élèves de 2nde du LFI Duras sont partis au centre nord du Vietnam dans le parc national de Pu Mat, à 120 km de Vinh. Ce voyage pédagogique a pour…

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Hô Chi Minh-Ville, Portrait

Portrait de Charles Gallavardin : Architecte sans frontières

by asia online • 11 février 2018

Lundi 4 décembre, nous avons eu la chance d’interviewer un architecte nommé Charles Gallavardin. Il habite à Ho Chi Minh ville et nous a présenté son parcours qui l’a amené à créer son propre cabinet d’architecture en Asie du Sud-Est…

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Histoire, Tokyo

Ce que la mémoire a en rapport avec l’histoire – la mémoire combattante

by asia online • 6 février 2018

Politiques de mémoire Ce que la mémoire a en rapport avec l’histoire – la mémoire combattante Compte rendu de la conférence M. Serge Barcellini, contrôleur général des Armées et président national du Souvenir français 17 mars 2017 LFI Tokyo Il…

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Histoire, Portrait, Tokyo

« La mémoire déchirée de Maurice Zelty »

by asia online • 2 février 2018

« La mémoire déchirée de Maurice Zelty » Avant première mondiale à l’ambassade de France de Tokyo Le 30 octobre, aux environs de 19h, débute la projection de « La mémoire déchirée de Maurice Zelty » dans l’atrium de l’ambassade de France…

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Culture, Hô Chi Minh-Ville, Société

Les Dao, en route vers la modernité

by asia online • 10 juillet 2017

A l’occasion d’un travail autour de l’autre et de l’ailleurs, les élèves de seconde de l’option Littérature et Société du Lycée Français Marguerite Duras ont participé à un voyage scolaire au lac Ba Be, région du Nord du Vietnam connue…

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Culture, Hô Chi Minh-Ville, Portrait

Rencontre avec l’anthropologue Christian Culas

by asia online • 30 avril 2017

Dans le cadre de l’enseignement d’exploration Littérature et Société au Lycée Français Marguerite Duras, les élèves de seconde ont rencontré Christian Culas, un anthropologue, qui leur a parlé de son métier et de ses expériences, au Vietnam notamment. Son parcours…

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L’édito de Stéphane Gallardo

Les deux articles mis en ligne au début de l’année scolaire par les équipes du Lycée français de Tokyo questionnent le temps (la mémoire de la Seconde Guerre mondiale, quel Japon dans le futur), l’espace (le territoire japonais), la géopolitique et les relations internationales…

Les élèves encadrés par leurs enseignants y dressent avec brio le portrait complexe d’une société en mouvement à laquelle ils prennent part à leur échelle.

Cette description renvoie aux réalités de nos établissements. Habitants de la zone Asie-Pacifique, nous sommes en prise avec le quotidien, les blessures et les défis individuels de nos villes. Nous sommes également les acteurs d’une communauté qui se dessine de Pékin à Port Vila et de Kuala Lumpur à Tokyo. Un tout multiculturel que la France réunit.

 

Depuis sa création, cette revue a mobilisé de nombreuses équipes d’enseignants et d’élèves. Asia représente un véritable terreau d’expression pour nos élèves, un lien précieux entre nos établissements et un outil formidable d’éducation aux médias. Elle permet de valoriser les productions des élèves et de favoriser la communication entre les établissements. Elle est un moyen pour les encourager à (s’) exprimer, apprendre, coopérer, organiser et partager des savoirs, cultiver une posture de recherche et de regard sur soi et les autres.

 

Décrire le portrait individuel ou collectif, réel ou imaginé, immobile ou en mouvement de nos sociétés peut se faire via différents supports : vidéo, texte, audio, photo… La revue Asia doit devenir l’espace qui met en valeur la réflexion mais aussi la créativité des élèves de la zone.

 

L’équipe d’Asia vous invite à contribuer notamment à alimenter le dossier spécial “Centenaire de la Première Guerre mondiale” qui touche bientôt à sa fin et à éclairer le rôle qu’a joué l’Asie-Pacifique dans cette guerre dans un contexte, où comme l’a rappelé l’affaire Audin, les mémoires sont extrêmement vivantes et toujours en mouvement.

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